Музыкально-спортивный праздник « Школа молодого бойца»

22 февраля в нашем ДОУ прошёл утренник посвящённый
« Защитника Отечества»
Цель: формирование сознания о необходимости защищать Отечество; воспитание патриотизма, гордости за наших солдат.
Задачи: расширение представлений о русском солдате использовать приобретённые навыки и умения в выполнении различных двигательных заданий, создавать праздничное настроение.

Ребята заранее подготавливались к этому празднику, приготовили открытки

Были приглашены папы, они участвовали в конкурсах, праздник всем очень понравился.

День матери

27 ноября в нашем ДОУ прошёл утренник посвящённый дню матери. Ребята приготовили стихотворения, разучили танцы.

Была проведена игра с мамами «Угадай мелодию»

Дети играли в игры.

Праздник всем очень понравился!

В гости к осени

23 октября в нашем  ДОУ прошёл праздник «В гости к осени»

Задачи праздника — формирование коллективного пения, развитие двигательной активности

детей под музыку, развитие навыков произношения слов песен. Ребята сделали бусы для осени

из боярышника. Вместе с родителями сделали поделки из овощей, природного материала.


Действующими лицами были:Осень, Золушка, Старичок-лесовичёк.

Во время праздника дети рассказывали стихи, пели песни, исполняли танец с зонтиком

Помогали Золушке перебирать зёрна кукурузы и гороха.

Играли в игры «Собери грибы», «Перейди лужу».

Ребята получили положительные эмоции, остались довольны праздником.

День защиты детей

Июня вместе с детьми встретили  праздник «День защиты детей»

Цель праздника: формировать у детей представление о празднике.

Задачи: создать радостную атмосферу праздника, воспитывать дружеские взаимоотношения

детей в играх.

В гости к детям пришла Старуха Шапокляк заводная и подвижная

 

Дети играли в игры- эстафеты

« Один день из жизни детского сада»

В нашем детском саду 28. 04.2016 года был проведён «День открытых дверей». Это мероприятие предоставляет возможность родителям познакомиться с правилами ДОУ, с его задачами воспитательно -образовательного процесса.
Целью данного мероприятия было установление доверительных отношений между родителями и педагогами, определение задач совместного воспитания детей.
Родители знакомились с НОД детей в области речевого развития, посмотрев «Путешествие в весенний лес», рисование на тему « Пасхальное яйцо». Во второй половине дня было проведено родительское итоговое собрание. Родители общались с воспитателем, делились своими идеями, как создать каждый день ребёнка радостным и познавательным.
В конце дня родители могли оставить свои отзывы и пожелания. Подобное взаимодействие очень важно, как для нас, воспитателей, так и для родителей.

1 апреля

Развлечение: «Улыбайтесь, детвора! ХА-ХА-ХА!»

Цель: развивать у детей позитивное самоощущение, связанного с состоянием  раскрепощенности,

уверенности в себе. Вызвать интерес к персонажам праздника. Доставить детям радость и удовольствие от праздника

 

1 апреля в нашем ДОУ прошёл весёлый праздник  день смеха. Развлечение началось с песенки «Улыбка».

Поздравляем с праздником,

Праздником – проказником!

Никому не надоели

Шутки 1 апреля,

А скорей, наоборот:

Посмеяться рад народ!

 

К ребятам пришли клоуны Чупа и Чупс. Веселили своими шутками, загадывали весёлые загадки

с подвохами, дети с удовольствием их разгадывали.

Играли  в игры « Поймай хвостик обезьянки», «Хи-Хи, Ха-ха!», «Поздороваемся» —

коммуникативная игра.

Чупа и Чупс подарили свои лю бимые леденцы « Чупа-Чупс»

и смайлики « Улыбка» .Праздник прошёл весело и задорно.

день смеха фотоотчет

кормушки для птиц

Зима – любимое время года всеми детьми, но тяжёлый период для зимующих птиц. Они очень страдают им трудно добыть пищу. Поэтому мы провели конкурс на лучшую кормушку, изготовленную своими руками. Родители приняли участие в конкурсе, ими были сделаны кормушки для зимующих птиц. Дети с радостью показывали друг другу свои кормушки.

Мероприятия по профилактике гриппа и ОРВИ

С целью профилактики и на период подъема заболеваний гриппом и ОРВИ в детском саду проводятся следующие мероприятия:3994698755

1) Контроль над соблюдением влажной уборки в помещении и группах (2 раза в день с последующим кварцеванием по 15-20 минут в отсутствии людей)

2) Санитарно-просветительная работа с персоналом ДОУ на тему «Грипп-это серьезно!»

3) Контроль состоянием воспитанников и работников дополнительного учреждения с последующим отстранением с признаками ОРЗ на амбулаторное лечение.

4) Вакцинация воспитанников с разрешения родителей (законных представителей).

5) С профилактической целью раскладывается в групповых комнатах лук, чеснок.

6) Введение овощей и фруктов в обед и полдник.

7) Использование оксалиновой мази ежедневно во время утреннего приема детей.

8) Прогулка на свежем воздухе в зависимости от погодных условий.

9) Полноценное сбалансированное питание с включением в рацион напитков из шиповника, витаминизация 3 их блюд.

10) Гигиена рук (особенно после чихания и кашля) перед едой и после посещения туалета.

11) Введение масочного режима среди персонала ДОУ

12) Размещение наглядной и познавательной информации для родителей по профилактике заболеваний в группах, на стенде около медицинского кабинета и др.

Советы по профилактике гриппа

Не переохлаждаться;
Не переутомляться (соблюдайте режим дня — чередование работы и отдыха, сон не менее 8-ми часов);
Бодрить себя зарядкой, водными процедурами;
Начинайте день с позитивного настроения. Помните! Положительные эмоции укрепляют иммунную систему;
Старайтесь избегать общественных мест, личных контактов с больными;
Можно начать профилактику гриппа (надо обсудить с родителями), особенно, если есть заболевшие в семье;
Пища должна быть легкоусвояемой;
Не забудьте о витамине С, чесноке и луке!

Если вы не устояли и у вас появились симптомы гриппа (повысилась температура, головная боль, боли в глазах и мышцах, а кашель и насморк еще не появился, вам надо остаться дома и вызвать врача. Если хотите быстро поправиться, то соблюдайте следующие рекомендации:

Проветривайте комнату;
Необходимо обильное питьё (морс из чёрной смородины или клюквы, чай с мёдом и лимоном);
Температуру снижайте только после 38,5 градусов, если частый пульс;
Соблюдайте постельный режим;
Не торопитесь вернуться в лицей, дайте вашему организму окрепнуть. Не доведите заболевание до осложнения!

Удачи вам! Берегите себя!
Рекомендации по профилактике гриппа

Мероприятия по профилактике гриппа и ОРВИ в дошкольных учреждениях должны проводиться постоянно, а не только в период пандемии гриппа. Во время эпидемического подъема гриппа основное внимание необходимо уделять изоляции больных детей и персонала.
Лица с признаками гриппоподобных заболеваний не допускаются в ДОУ, по меньшей мере, в течение 24 часов после нормализации температуры, без использования жаропонижающих лекарственных препаратов.

Больные люди должны избегать контакта с другими людьми. Изоляция людей с лихорадкой на дому может уменьшить количество инфицированных, так как повышенная температура связана с более интенсивным выделением вируса гриппа. Этот период изоляции рекомендуется независимо от применения противовирусных лекарственных препаратов. Больные гриппом, проходящие курс лечения противовирусными препаратами, также выделяют вирусы гриппа, в том числе это могут быть вирусы, устойчивые к противовирусным лекарственным препаратам,

Многие больные гриппом люди продолжают выделять вирус гриппа в течение 24 часов после нормализации температуры, но в меньшей степени. Как показали лабораторные тесты, выделение вируса гриппа может продолжаться в течение 10 дней или в некоторых случаях дольше. Поэтому, при возвращении лиц, болевших гриппоподобным заболеванием, в образовательное учреждение, они должны соблюдать «респираторный этикет» и гигиену рук, а также воздерживаться от близкого контакта с людьми, о которых известно, что они подвержены высокой степени риска возникновения осложнений, связанных с гриппом.

При назначении детям, больным гриппом, жаропонижающих средств, следует запретить назначение Аспирина (ацетилсалициловой кислоты), поскольку он может вызвать редкое, но серьезное заболевание — синдром Рея. Допуск в дошкольное и общеобразовательное учреждение разрешается, по меньшей мере, через 24 часа после нормализации температуры больного без применения жаропонижающих препаратов.

Дети и персонал, с признаками гриппоподобного заболевания, на момент прихода в школу или заболевающие в течение дня, должны быть немедленно изолированы от других учеников и персонала и отправлены домой. Следует регулярно обновлять контактную информацию родителей, на случай, если им потребуется забрать больного ребенка. Необходимо заранее определить помещение для временного размещения больных. Это помещение не должно использоваться для других целей, например, для приема пищи в то время, когда оно не используется по назначению. Это также не должно быть проходным помещением. Больные должны размещаться в хорошо вентилируемых помещениях и находиться на расстоянии, по меньшей мере, около 2 метров от здоровых людей.

Необходимо выделить ограниченное число сотрудников для ухода за больными, пока они не будут отправлены домой. В целях ограничения распространения гриппа эти сотрудники должны ограничить контакт с другими детьми и персоналом. Указанные сотрудники не должны быть подвержены повышенному риску осложнений гриппа (например, беременные, больные хроническими заболеваниями), их необходимо ознакомить с рекомендациями по профилактике гриппа. Персонал, ухаживающий за лицами с известным, вероятным или подозреваемым заболеванием гриппом или гриппоподобным заболеванием, должен использовать соответствующие средства индивидуальной защиты. Если больной в состоянии делать это, он должен носить хирургическую маску, находясь рядом с другими людьми.

Гигиена рук

Грипп может распространяться через загрязненные руки или предметы, контаминированные вирусами гриппа. Детям и персоналу необходимо рекомендовать частое мытьё рук водой с мылом, особенно после кашля или чихания.

В дошкольных и общеобразовательных учреждениях детям и персоналу следует выделить время, необходимое для мытья рук, особенно после кашля или чихания, перед едой и после посещения туалета, Мыло, бумажные полотенца и дезинфицирующие средства имеют большое значение для надлежащей гигиены рук и должны иметься в наличии. Если необходимо обеспечить надзор за детьми во время мытья рук, следует определить ответственных лиц. Дети, родители и персонал должны получить информацию о важности соблюдения гигиены рук и о надлежащих методах мытья рук.

«Респираторный этикет»

Считается, что вирусы гриппа распространяются, главным образом, от человека человеку через вдыхание мельчайших капелек, образующихся при кашле и чихании. При кашле и чихании рекомендуется прикрывать нос и рот одноразовым платком и выбрасывать его в урну после использования, а также мыть руки. Для соблюдения «респираторного этикета» дети и персонал должны быть обеспечены одноразовыми платками и проинструктированы о важности «респираторного этикета», включая нежелательности касания лица руками.

Рутинная уборка
В дошкольных учреждениях необходимо регулярно проводить влажную уборку, обратив особое внимание на все поверхности и предметы, которые имели наиболее частые контакты с руками (например, мебель или игрушки), а также мыть эти поверхности сразу после обнаружения видимого загрязнения, используя моющие средства, которые обычно разрешены и используются для этих целей.

Дезинфекционные мероприятия проводятся в соответствии с обычными требованиями.
Выборочное закрытие дошкольных учреждений,

Решение о выборочном закрытии дошкольных учреждений может рассматриваться с учетом состава детей. Это относится к учреждениям, где все или большинство детей подвержены высокой степени риска осложнений при гриппе. Решение о закрытии учреждений позволит обеспечить лучшую защиту этих детей, подверженных высокой степени риска осложнений, Вероятно, выборочное закрытие этих учреждений не окажет существенного влияния на передачу заболевания в пределах населенного пункта; эта стратегия направлена на защиту детей и персонала, подверженных высокой степени риска тяжелого заболевания или смерти. При невозможности закрытия подобного рода учреждений рекомендуется не принимать новых детей и не допускать к работе персонал с признаками гриппоподобного заболевания. Заболевших детей необходимо немедленно изолировать. За остальными детьми следует проводить постоянное медицинское наблюдение.

Активный скрининг на наличие заболевания

Если уровень заболеваемости гриппом продолжает расти необходимо ввести ежедневный медицинский осмотр детей и персонала с измерением температуры тела и осмотром слизистой носоглотки. На протяжении дня необходимо выявлять и изолировать детей и работников, с признаками заболевания.
У части заболевших, с лабораторно подтвержденным гриппом, не наблюдается повышения температуры (от 10% до 40%), Поэтому отсутствие высокой температуры не означает отсутствия инфекции. Необходимо изолировать больных с симптомами острой респираторной инфекции (при наличии любых двух из следующих симптомов одновременно: боль в горле, кашель, насморк [вновь появившийся и не вызванный аллергией], или высокая температура).
При росте заболеваемости гриппом дети и персонал, подверженные высокой степени риска возникновения осложнений гриппа, должны оставаться дома, пока уровень передачи гриппа высок.
Решение остаться дома должно приниматься после консультации с участковым врачом. Люди, остающиеся дома, должны избегать мест с большим скоплением народа.
Если уровень заболеваемости гриппом продолжает расти дети, живущие с людьми, заболевшими гриппоподобным заболеванием, должны оставаться дома в течение 5 дней со дня, когда заболел первый член семьи, В течение этого периода они вероятнее всего могут заболеть сами, Наибольший риск передачи отмечается в течение первых 5 дней заболевания первого больного члена семьи (около 90%), с максимальным риском передачи в первый день заболевания (около 40%), Нахождение всех детей семьи дома в течение этого периода препятствует распространению вируса гриппа за пределы дома. Если у другого члена семьи за это время разовьется острое респираторное заболевание, необходимо применять рекомендации по изоляции лиц с гриппоподобным заболеванием. Соблюдать пятидневный период повторно для других здоровых детей в семье не требуется.

При повышенном уровне заболеваемости гриппом для большей разобщенности детей рекомендуется:

• Отменить занятия, во время которых занятия из нескольких групп должны находиться вместе;
• Отменить мероприятия, во время которых воспитанники из нескольких групп находятся вместе в больших группах в тесном контакте;
Проведение занятий на улице (вне помещений);
• Не использовать общественный транспорт;
• Деление группы на более мелкие группы;
• Увеличение, по возможности, расстояния между столами;
• Перенос занятий в более просторные помещения, чтобы увеличить расстояние между воспитанниками,
При дальнейшем росте заболеваемости гриппом больные с гриппоподобным заболеванием должны оставаться дома в течение, по меньшей мере, 7 дней, даже если симптомы заболевания вскоре исчезнут.

Новый год

К Новому году мы с ребятами готовились за долго до него. На участке сделали барыню,
ребята носили снежные комочки и мы выложили ёлочки.

7

Построили снежную крепость.
8

Оформили празднично окна, группу.

А так же украсили раздевалку

Умывальную комнату.

И вот наступил долгожданный праздник! Дети с родителями приготовили новогодние
костюмы, выучили стихотворения, новогодние песенки.

В гости к ребятам пришла Баба- Яга, Леший.

С ребятами поиграли в снежки

Встретили Деда Мороза со Снегурочкой

Играли в игры «Дед Мороз- паровоз», «Заморожу», дети рассказывали стихотворения для
Деда Мороза.

Со Снегурочкой и Дедом водили хоровод

Вместе с родителями спели песенку «В лесу родилась ёлочка»

Дети получили долгожданные подарки9 10

Праздником остались довольны и дети и родители.

13

11

12

Цель праздника: создать праздничную атмосферу, доставить детям радость
Раскрыть творческие способности детей через различные виды деятельности.
Задачи: приобщать к исполнительской деятельности: пляске, игре, пению.
Воспитывать умение вести себя на празднике, радоваться самому и доставлять радость другим.

1 2 3 4